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11月25日，德興市公安局海口派出所組織民警深入轄區(qū)海口幼兒園，開展實(shí)戰(zhàn)化防暴演練操練，為孩子們撐起堅(jiān)實(shí)的安全“保護(hù)傘”。

演練正式開始前，民警結(jié)合幼兒園校園安保工作的特殊性與實(shí)際需求，采用“理論講解+案例分析”的模式，向幼兒園全體安保人員系統(tǒng)普及防暴知識(shí)。民警圍繞防暴器械的使用規(guī)范，詳細(xì)介紹了盾牌、鋼叉、約束帶等常用裝備的性能特點(diǎn)與操作要領(lǐng)；針對(duì)突發(fā)暴力事件的處置流程，從“發(fā)現(xiàn)預(yù)警—快速響應(yīng)—有效控制—疏散避險(xiǎn)”等關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行拆解說明；同時(shí)，還著重講解了安保人員在處置過程中的自身防護(hù)技巧，避免因操作不當(dāng)造成不必要的傷害。

考慮到幼兒園人員密集、幼兒自我保護(hù)能力較弱的實(shí)際情況，民警將防暴裝備實(shí)操作為重點(diǎn)培訓(xùn)內(nèi)容。現(xiàn)場(chǎng)通過“手把手教學(xué)”的方式，逐一演示盾牌的防御姿勢(shì)、鋼叉的控制技巧、約束帶的正確捆綁方法，并耐心解答安保人員提出的疑問，確保每一位安保人員都能清晰理解操作要點(diǎn)，為后續(xù)實(shí)戰(zhàn)演練做好充分準(zhǔn)備。?

隨著民警一聲指令，實(shí)戰(zhàn)化防暴演練正式啟動(dòng)。此次演練模擬“暴徒”持械強(qiáng)行闖入校園的緊急場(chǎng)景：一名由民警扮演的“暴徒”手持仿真器械，在幼兒園門口試圖突破安保防線，情況十分危急。

接到預(yù)警后，幼兒園安保人員迅速反應(yīng)，按照既定應(yīng)急預(yù)案，第一時(shí)間拿起防暴器械，快速組成防御梯隊(duì)。一名安保人員手持盾牌正面阻攔“暴徒”，有效抵擋其攻擊；另一名安保人員手持鋼叉，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)從側(cè)面牽制“暴徒”肢體，限制其行動(dòng)范圍；其余安保人員則默契配合，迅速疏散周邊幼兒，并及時(shí)與民警溝通聯(lián)動(dòng)。整個(gè)處置過程緊張有序，安保人員分工明確、配合默契，最終成功將“暴徒”控制，有效化解了“危機(jī)”。

在演練過程中，民警全程觀察指導(dǎo)，針對(duì)安保人員在操作中出現(xiàn)的不規(guī)范動(dòng)作(如盾牌防御角度偏差、鋼叉使用力度不當(dāng)?shù)?及時(shí)進(jìn)行糾正，并現(xiàn)場(chǎng)提出優(yōu)化建議，幫助安保人員進(jìn)一步完善處置流程，確保每一個(gè)環(huán)節(jié)都嚴(yán)謹(jǐn)高效，切實(shí)提升應(yīng)對(duì)突發(fā)暴力事件的實(shí)戰(zhàn)能力。

此次實(shí)戰(zhàn)化防暴演練，讓海口幼兒園的安保人員直觀掌握了防暴技能，有效增強(qiáng)了應(yīng)急處置的信心與團(tuán)隊(duì)協(xié)同配合能力，進(jìn)一步提升了校園應(yīng)對(duì)突發(fā)暴力事件的快速反應(yīng)能力和整體防控水平。

幼兒園負(fù)責(zé)人在演練結(jié)束后表示，此次防暴演練緊貼校園安全實(shí)際，具有極強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性，不僅讓安保人員熟悉了應(yīng)急處置流程，也為全園師生敲響了安全警鐘，切實(shí)為校園安全筑牢了“第一道防線”。

下一步，海口派出所將持續(xù)深化“護(hù)校安園”工作部署，把校園安全培訓(xùn)與演練納入常態(tài)化工作范疇，定期深入轄區(qū)中小學(xué)、幼兒園開展安全知識(shí)宣講和實(shí)戰(zhàn)演練，不斷強(qiáng)化校園安全防范體系建設(shè)，全力守護(hù)轄區(qū)師生的生命安全與校園的和諧穩(wěn)定。(張飛虎)

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